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Maqueta en esponja: 4ta opción

EN QUE COSISTÍA?

REFLEXIÓN

Consistía en realizar una maqueta sobre nuestra toma de partida, dicha maqueta se realizo en las horas de clase. 

En esta primera opción quisimos diseñar tanto la volumetría como los patios. Aunque en un inicio el espacio se nos estaba escapando y no lo conteníamos, es decir se veían como espacios residuales y no como parte de la composición. Sin embargo, al no querer dejar de lado los patios y tratar de solucionarlo, descuidamos la volumetría. Por ello esta primera opción los volúmenes se ven como corredores y no como espacios de permanencia. Algo que se ira mejorando en el siguiente...

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